2024.03.18 Mon

ちあふる作品掲示板とオープンスペース日頃の様子♪

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こんにちは!放課後等デイサービスちあふるスクール樟葉西です!

今回は新しく室内に作った、①「作品掲示板」、②「活動の様子」の2つをピックアップして紹介します!

 

①-1「作品掲示板」

まだ完成した作品は少ないので空いているスペースはありますが、ここにお子さんたちが作った作品を掲示していこうと思います!

この掲示板の狙いとして、作った本人は作った物を掲示されることによって達成感や次回もがんばろうという向上心を持ってもらうことが狙いです!また、この掲示されている物を他のお子さんが見ることによって「すごい!!自分もつくってみたい!」「もっとがんばればこんなものができるんだ!」や作った本人を賞賛するなどの気持ちから、取り組みに対しての興味関心や、意欲向上につながることが狙いです!

 

①-2「エンハンシング効果(賞賛効果)」

掲示板での取り組みはこのようなことにも繋がります!

周囲(他のお子さん、保護者の方、指導員など)から褒められることで、褒められた本人はやる気に繋がり、より高度な取り組みや、他の取り組みを行うモチベーションに繋がります!

 

※NGとされる褒め方
・褒めるだけで終わる:褒められることに慣れてしまう
・本心にないことを褒める:表面上の言葉に聞こえてしまう
・他人と比較して褒める:「自分も別の場所では比較対象にされているかもしれない」と
不信感を募らせてしまう

※OKとされる褒め方
・努力を褒める:結果だけ褒めるより、過程や努力を褒めるほうがパフォーマンスは上がりやすく効果的
・人前で褒める:他者の前で褒める方法も効果的になっており、相手の自尊心が高まる
・本心で褒める:褒める側は興味関心がないと中々本心で褒めることは難しいですが、興味関心が無くとも、努力している過程や真剣に取り組んでいる姿勢など気づいて褒めてあげることができるので、表面上の褒めではなく本心で褒められるようにする

 

②「活動の様子」

これは普段のオープンスペースの様子です!

活動中はしっかりと取り組みを行い、分からないことなどが出てくると近くの指導員が声を掛けたり、お子さん同士で教え合ったりしています!取り組みが終わった後は、お子さん同士で話し合ってマイクラをしたり、3Dキャラクターを作って見比べたりなど各々楽しんで過ごしています!

 

もう少しで春休みです!長期休みは時間にゆとりがあるので、ちあふるに通うお子さんが様々な取り組みができるように指導員一同サポートしていきます!

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各事業所にお気軽にお問い合わせください。
放課後等デイサービス「ちあふるスクール」(枚方・宮之阪・樟葉西)

 

参照・参考サイト

カオナビ人事用語集「アンダーマイニング効果とは?例、エンハンシング効果」

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17-13枚方洛元ビル6F

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